Інформаційно-аналітична записка щодо безпекових ризиків для дітей на тимчасово окупованих територіях України під час здобуття освіти та взаємодії з українським інформаційним і культурним простором
Діти на тимчасово окупованих територіях України, які навчаються за українськими освітніми стандартами, щодня стикаються з реальними правовими та безпековими ризиками. Використання українських навчальних матеріалів, участь у дистанційному навчанні, перегляд українського культурного контенту — усе це може стати підставою для переслідування з боку окупаційної адміністрації.
Інформаційно-аналітична записка, підготовлена експертками ГО «Центр громадянської просвіти “Альменда”», розкриває механізми, за допомогою яких російське законодавство про «екстремізм» і «дискредитацію збройних сил» застосовується проти неповнолітніх на ТОТ, наводить задокументовані випадки переслідування дітей та аналізує системний контроль за їхньою цифровою активністю й освітньою поведінкою.
Мета поширення записки — привернути увагу державних органів, міжнародних організацій та інших суб’єктів, що підтримують зв’язок з дітьми та молоддю на тимчасово окупованих територіях України, до необхідності системно враховувати безпекові ризики під час реалізації освітніх, інформаційних, гуманітарних і комунікаційних ініціатив, а також дотримуватися принципів «не нашкодь» та «найкращих інтересів дитини» у процесі формування державної політики та публічної комунікації.
Інформаційно-аналітична записка підготовлена ГО «Центр громадянської просвіти “Альменда”» за підтримки Фонду «Аскольд і Дір», що адмініструється ІСАР Єднання в межах проєкту «Сильне громадянське суспільство України — рушій реформ і демократії» за фінансування Норвегії та Швеції. Зміст публікації є відповідальністю ГО «Центр громадянської просвіти “Альменда”» та не є відображенням поглядів урядів Норвегії, Швеції або ІСАР Єднання.
